COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER L’HYPERSENSIBILITÉ Le Parcours

Infos Pratiques

Référence: 21075

Lieu: A distance

Publics concernés: Adultes souhaitant approfondir leur compréhension de l’hypersensibilité. • Parents d’enfants hypersensibles. • Professionnels de l’accompagnement. • Enseignants et éducateurs. • Professionnels souhaitant développer leurs connaissances et leurs compétences autour de l’hypersensibilité.

Prérequis: Aucun prérequis de connaissances spécifiques. Une connexion Internet et un équipement permettant d’accéder à la plateforme de formation et aux visioconférences sont nécessaires.

Durée: 30 heures

Coût: 488 €

Nb de place disponible: 100

Taux de satisfaction: -

Taux de réussite: -

Date de formation:

Les dates de formation sont à convenir

Formateur / Intervenant: La formation est dispensée par Nathalie BROCHARD, formatrice psychothérapeute et hypnothérapeute.

Inscription

programme

Module 1 – Qu’est-ce que l’hypersensibilité ?

Connaître l’hypersensibilité : introduction
Comprendre le fonctionnement neuro-sensoriel
Les différents profils
Le développement de l’enfant et de l’adolescent
Les grandes étapes du développement et l’hypersensibilité
Test : explorez votre profil neuro-sensible

Module 2 – Hypersensibilité & Neuro-atypie

L’hypersensibilité ou neuro-atypie
Zoom sur l’autisme, l’hyperactivité et le déficit de l’attention

Module 3 – Grandir en profondeur avec l’hypersensibilité

Les 5 blessures et l’hypersensibilité
Test : explorez vos blessures intérieures
La blessure de rejet
La blessure d’abandon
La blessure de trahison
La blessure d’injustice
La blessure d’humiliation
Comprendre les blessures intérieures dans le contexte éducatif

Module 4 – S’améliorer avec les CPS

Les compétences psychosociales : introduction
Je développe mes compétences émotionnelles
Je développe mes compétences cognitives
Je développe mes compétences sociales
La communication à l’École
Test CPS
Régulation émotionnelle

Module 5 – Alimentation et environnement

Facteurs aggravants
La nutrition
Orientations alimentaires

Module 6 – Aux Parents & Éducateurs

Un peu de recul : Ma réalité… est-elle la réalité ?
L’hypersensibilité à l’École : enjeux et besoins
L’attachement et le rapport à l’autorité : introduction
La relation à l’autorité : attachement, sécurité intérieure
L’estime de soi : ce qui la construit, ce qui la fragilise
Comment avoir une communication ajustée
Coopération et gestion des conflits
Exercice sur le cadre de référence et son influence sur la perception et l’interprétation
Intuition et discernement : distinguer intuition, émotions, projections, peurs et interprétations

Module 7 – Intuition et discernement

Module 8 – Ma boîte à outils

Reformulation et transformer une scène vécue
Cohérence cardiaque
Météo intérieure
Protection émotionnelle
Ancrage d’un lieu ressource
Outils sensibles
Ancrage de la Paix intérieure
Comprendre ce que vous dit votre corps

Conclusion et ressource audiovisuelle

Conclusion du Parcours
Film « Enfants hypersensibles, un Présent pour l’Avenir »

Compétences visées

Cette formation propose une approche intégrative et multidimensionnelle de l’hypersensibilité. Il permet de mieux comprendre le fonctionnement neuro-sensoriel, les profils associés, les blessures intérieures, les compétences psychosociales, l’influence de l’alimentation et de l’environnement, les enjeux éducatifs et relationnels, ainsi que différents outils d’accompagnement et de régulation.

Objectifs pédagogiques

Comprendre les principales caractéristiques de l’hypersensibilité et le fonctionnement neuro-sensoriel.
Repérer différents profils et mieux situer l’hypersensibilité au regard de certaines neuro-atypies.
Identifier les blessures intérieures et leurs liens possibles avec l’hypersensibilité.
Développer les compétences psychosociales : émotionnelles, cognitives et sociales.
Identifier des facteurs liés à l’alimentation et à l’environnement susceptibles d’aggraver certaines manifestations.
Ajuster sa posture auprès des enfants hypersensibles et mieux comprendre les enjeux d’attachement, d’autorité, d’estime de soi, de communication et de coopération.
Expérimenter des outils de régulation, d’ancrage, de protection émotionnelle et d’écoute corporelle.
Développer son discernement en distinguant intuition, émotions, projections, peurs et interprétations, notamment par un travail sur le cadre de référence.

Méthodes & Outils Pédagogiques

Contenus vidéo pédagogiques.
Fiches et ressources pédagogiques téléchargeables.
Tests et questionnaires d’auto-évaluation.
Exercices et outils pratiques.
Film documentaire.
2 ateliers collectifs en visioconférence de 1 h 30 chacun.
1 session individuelle d’accompagnement de 1 h.

Validation des acquis

Contrôle continu et évaluations.
Un QCM de positionnement de 10 questions est proposé au début du parcours afin d’évaluer les connaissances initiales. Le même QCM est proposé en fin de parcours afin de mesurer l’évolution des connaissances.
Des tests, questionnaires et exercices d’auto-évaluation jalonnent également le parcours, notamment le test de profil neuro-sensible, le test sur les blessures intérieures et le test des compétences psychosociales.

Accessibilité

Cette formation peut s'adapter aux personnes en situation de handicap, n'hésitez pas nous contacter pour plus d'informations.