COMMUNICATION BIENVEILLANTE

Infos Pratiques

Référence: 20418

Catégorie: Communication

Type: INTRA Présentiel

Région: Locaux du client

Publics concernés: Animateurs périscolaires et/ou ATSEM.

Prérequis: Aucun

Durée: 12 heures - 2 jours

Coût: 1800 € HT

Nb de place disponible: 12

Taux de satisfaction: 100 %

Taux de réussite: 100 %

Nb de stagiaires: 14

Formateur / Intervenant: Cristel CORNU, éducatrice de jeunes enfants depuis 20 ans

programme

Jour 1:

9h-9h30 : Présentation 9h30-12h30: La communication - Processus de base de la communication - Qu'est ce que la communication non-violente, méthode OSBD (observation, sentiment, besoin et demande). - Comment les émotions interviennent dans le processus de communication? - Exercices et jeux autour de la CNV. 12h30-13h30 : Repas 13h30-15h30 : Outils pour aider à exprimer ses émotions - Le vocabulaire des émotions pour poser des mots sur ce que vous ressentez - La cartographie des émotions pour localiser et imaginer vos émotions (nature et intensité) - Le « sentimètre » pour situer et mesurer vos propres émotions - Petit jeu pour exprimer ses émotio 15h30-16h: Questions, bilan de la journée

Jour 2 :

9h-12h30: Les douces violences - Quelles sont-elles ? Comment les repérer et y remédier ? - Nommer les dérives pour mieux les comprendre - La différences entre douces violences et maltraitance - Les raisons de ces douces violences - Des outils pour comprendre, repérer et remédier au douces violences - Petits jeux « des étiquettes » - Jeux de rôles 12h30-13h15 : Repas 13h30-15h30 : L'autorité - La différence entre autorité et autoritarisme - Quelle place tiennent les règles, limites et interdits dans la construction de l'enfant ? - Comment poser des limites à l'enfant ? - Capter l'attention de l'enfant - Expliquer l'interdit et le maintenir - Répéter les règles pour que l'enfant les intègre - Mettre des mots sur les émotions parfois débordantes de l'enfant - Étude de cas et jeux de rôles 15h30-16h: Questions, quizz et bilan de la formation
Connaître les outils pour communiquer et résoudre un conflit avec bienveillance.
  • Accompagner les enfants dans la gestion et l'expression de leurs émotions
  • Communiquer avec bienveillance
  • Réinvestir les outils de base de l'animation avec bienveillance
  •  Mettre en place des règles au sein d'un groupe et les faire respecter dans la bienveillance
Livret de formation, démonstrations et mise en situations.
Contrôle continu et quizz.
Cette formation peut s'adapter aux personnes en situation de handicap, n'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations.

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